Dankzij Incluusion kunnen vluchtelingen computerlessen volgen

Iedere week geeft Chiara Peroni computerles op de zolder van Plan Einstein vanuit haar werk voor Incluusion (van de Universiteit Utrecht). Sommige deelnemers hebben nog nooit eerder met een computer gewerkt. Anderen willen tips over hoe je een CV maakt.               

Chiara vertelt dat haar lessen geen duidelijke structuur hebben, omdat heel diverse mensen met verschillende vaardigheden door elkaar zitten. Sommigen hebben nog nooit met een computer gewerkt. Hen helpt zij dan bijvoorbeeld met het opzetten van een e-mailadres.

Meestal gaat het om basisvaardigheden. Vaak gaat het ook om specifieke vragen. Zo helpt ze haar leerlingen met het maken van een CV, een LinkedIn-account en het aanvragen van een DigiD. Vooral in Nederland, waar computertechnologie veel wordt toegepast door overheden en onderwijsinstellingen, is het van groot belang dat je daarmee om kunt gaan.

Meedoen in de samenleving
Chiara heeft hier ook zelf ervaring mee. Zij komt uit Italië waar de overheid veel minder dingen digitaal heeft geregeld. Digitale kennis was daardoor ook voor haar van groot belang om zich te kunnen redden in Nederland. ‘Het is belangrijk om mee te kunnen doen in een gedigitaliseerde samenleving, anders voel je je daar al snel buiten staan.’
Deelnemer Ahmed Guira beaamt dat: ‘Haar lessen hebben mij enorm veel kennis en vaardigheden bijgebracht van het e-mailverkeer met mijn advocaat en het COA, tot Google Maps en kennis van elektronische apparaten. Ik ben een stuk zelfstandiger geworden door de computerlessen.’ 

De computerlessen helpen Ahmed ook buiten het azc en zijn procedure. Iedere donderdagmiddag is hij vrijwilliger bij Emmaus, een keten van kringloopwinkels. Hij checkt of de binnengebrachte elektronische apparaten nog werken en zo niet, hoe ze dan eventueel gerepareerd kunnen worden. Uiteindelijk bepaalt hij ook de verkoopprijs van het artikel. Het is Ahmeds droom om computers te kunnen repareren. Hij is goed op weg.

Schrijf je in voor de nieuwsbrief